学习管理案例

学生档案

学生：	张同学	性别：	女
学号：	47xxxxxx	订单号：	276xxx
家庭住址：	广东省x市xxxx	QQ：	28976xxxx（学员）
就读学校：	市第一中学	报读课程：	高中理大礼包
年级：	市高二	学校属性：	市重点、区重点
家长姓名：	张小小	班级属性：	普通班，成绩在全市排名靠前
最近一次考试成绩：	数学 108	语文 99	英语 95
最近一次考试成绩：	物理 63	化学 62	生物 57
备注：	学员中考成绩优异，考入所在地区第一重点高中，重点班级。特点：学校教授的知识点难度高、进度较快,，最近一学期开始出现问题，且不愿与家长进行沟通，学习越来越下滑。

备注：为尊重精华在线学员的隐私权，学员姓名和详细信息等经过了修改。

跟踪及反馈情况

a.当前学习情况

语文：
学古诗歌鉴赏，要求写时评，不太好；
数学：
不太好，一般110左右，目前学习选修2-1，掌握情况不太好，结合到高一的知识不太会做题，数列、三角函数基础不好；
英语：
130左右，阅读完型都会扣分，语法不太好，词汇掌握不够扎实，词汇量也有所欠缺；
物理：
学沪科版，学电学基本结束，马上学磁，基础不太好，综合类题目不太会做，没有思路，运动学比较弱；
化学：
程度可以，希望利用假期预习课程，现在学水溶液；
生物：
基本没什么问题，暂时不需要加课。

b.所排课程：

语文：
王丹宁——丹宁一出，作文一绝；
数学：
司马红丽——高二理数选修2-1
司马红丽——高一数学集合、函数、解三角形；
英语：
陈茂——核心语法（基础篇）；
物理：
宋晓磊——选修3-1
宋晓磊——电磁感应、交变流电；
化学：
刘廷阁——水溶液中的离子平衡；

假期结束后开学即参加了开学测验，学员在班主任的指导下作了自我分析，效果如下：

学员向班主任反映通过老师的指导自己的实践分析，学员学会了如何深层次全方位地进行自我剖析，在学习方法、技能和学习方向上都有了全新的目标和计划，并且学员现在明白了最适合自己的学习方法是什么，同时也在于家长、老师的沟通技巧方面也收获很多；现在该学员已经可以全面认识自己的问题，并且积极与老师商讨做改进，对未来的学习和生活充满的信心。