中学生与小学生相比，不仅仅是名称的改变，学段的升级，知识的深入，更重要的是学习方法的灵活，思维方式的改变。

初中数学更提倡自主性、研究性学习，更注重思维能力、创新能力和实践意识的培养。为了能更好地学好初中数学，现把初中数学的主要内容、地位、学习目的等问题简介如下，以便于同学们对初中数学有个整体的初步了解。

（一）学科地位

数学的研究对象是空间形式和数量关系。在当代社会中，数学的应用越来越广泛，它是人们参加社会生活，从事生产劳动和学习、研究现代技术必不可少的工具，它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，成为现代文化的重要组成部分。

初中数学是义务教育的一门主要学科。它是学习物理、化学、计算机等学科以及参加社会生活、生产和进一步学习的基础，对学生良好的个性品质和辩证唯物主义世界观的形成有积极作用。

（二）学习目的

学好当代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，发展思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，并逐步形成数学创新意识，培养良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。

（三）学习要求

1、做好初中知识与小学知识的衔接，不能凭着小学的感觉进行初中的学习。

2、重视基本知识和基本题的学习，千万不要因为知识简单或题小而不屑一顾。

3、课堂上要主动参与老师的教学。超前思考，主动提问，不要满足于听懂。

4、课后要认真读书，整理笔记，想所学知识之外延，思所解题目之拓展，疑题目解法之优劣。

5、作业要字迹工整，表述规范，计算正确。对于错题，要及时更正并写出错误原因。

6、要学会反思。思一道题后的知识、方法、规律和注意事项；思一天学习的得与失。

7、要学会总结。学过一阶段或一单元，要对所学知识进行总结，探究各知识间的内在联系，并纳入到知识体系中去。

精华学校                   

2009年6月