任何政策的改变，都会导致部分人受益，部分人利益受损，那么这次高考改革的受害者是哪些呢？下面是近年高考政策改革及在高考新政策实施过程中的受益群体和利益受损群体。

高考新政策下受益受挫

1、新政最突出的一点就是强调高校自招需在高考结束之后，无疑对于那些已找好关系的、正在寻找关系的是最大的利空，该政策无疑使这些人暴露在阳光下，让这些人的违规成本大大提高了。同时，那些高考成绩很低，企图通过面试来加分的人也没有操作空间。

2、真正具有体育等特长的高三学生，学生和家长付出不少时间和精力，并为学校素质教育的推广作出了贡献。因为部分“作弊”现象被迫取消加分，在高考和录取上处于劣势。

3、善于钻政策空子加分的学校和老师、培训机构和组织比赛的企业的利益受损，断了财路。

4、北京、上海、天津、陕西等录取比例高的地区，进入重点高校的机会大幅减少。

5、善于参加竞赛或具有某种特长而又偏科的学生，因为成绩不均匀，连进入自主招生的资格也可能失去。

6、两次英语考试，城市和高分学生连失误的机会都减少，使英语教育资源缺乏的边远地区学生更处于劣势。

7.高考新政影响下，北京门头沟区、密云县、延庆县等远郊区县考生通过高考录取受益了。

高考新政策有哪些

减少地方性加分项

现行高考政策中，除全国性加分项目外，还包括了95项地方性高考加分项目。而从2015年1月1日起，将取消地方性全部鼓励性加分及大部分扶持性加分。地方性的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目将被取消加分。

1、取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目;

2、大幅减少其他地方性高考加分项目;

3、确有必要保留的地方性加分项目，要合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案;

4、有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

上海：3+3模式 不分文理

高考只考语文、数学、外语3门科目，不分文理;外语一年两考并加入口语测试，另一次在每年1月，学生可以选择两次考试中较好一次成绩计入高考总分。高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的3门高中学业水平等级性考试科目成绩构成。此外，从2016年起，上海就将取消本科第一、第二批次之分，按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。

浙江：3+3模式 外语和选考均可考两次

考试科目分必考科目和选考科目，分别均为3门。必考科目为语文、数学和外语。语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，一次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月及 10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。选考科目由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等7门高中学考科目中自主选择3门。

自主招生将在高考结束后进行

针对自主招生中的不规范不透明、“掐尖”抢生源等弊端，教育部发布了《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，规定2015年1月1日起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。此外，《意见》明确指出，今年将严格控制自主招生规模，现阶段不扩大试点高校范围和招生比例。自主招生2003年开始启动试点，目前试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总数的5%，2014年选拔录取了2.3万人。

(来源：网络)