名人的自我介绍——如何写“我”

好吃的苹果平凡的脸
1、A
2、过分地看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）。
3、维护自己的尊严和形象（不想让杰克看到自己的狼狈相）。
尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑。
4、老师居然冒着滂沱大雨来教课。
5、比喻。
6、杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，赢得了杰克的称赞。
7、杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。丰富的知识
8、重要的不在于外表，而在于品质。
 小处着眼——培养我们的鉴赏力

词典的故事
15．请围绕“买词典”，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（2分）
   ①小时侯，我盼望有一本词典
   ②小学毕业前，我在新华书店看到词典
   ③
   ④我急得流泪，得到营业员怜悯
   ⑤
   ⑥我珍惜辞典。
 

16．简要分析文中[A][B]两处“我”不同的说话声音所表达的情感。（3分
   [A]处：
   [B]处：
  

17．请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。（3分）
   原句：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
   分析：“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我产生好感。
   原句(1)：书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
    分析：“好听”
   原句(2)：但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。
   分析：“撞”
 
18．结合对文章主题的理解和下面的链接材料，谈谈你对“买书”或“读书”的看法。（100字左右，4分）
   [链接材料]
   下列现象在中学生中常见：有的学生把自己可以支配的零花钱用在买饮料、小零食、打电子游戏上，甚至有的用来抽烟喝酒；还有一些学生用零花钱购买宣传情色暴力的书籍或影碟，却没有辅助学习的工具书和必要的文具；有的学期结束教材干净如新——没有认真阅读，有的学期未半教材不知去向——丢失或毁损。