基本方针

　　1．生物是有自身特点的学科，需要培养生物学特点的学科思维与敏感性。
　　2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。

运用方案

　　1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
　　（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
　　（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
　　（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

　　2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

　　3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

　　4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

　　5．实验整理以后跟概念联系起来理解。
    6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

　　7．根据内容用不同方法记忆。
　　（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
　　　* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
　　　* 把中心主题写在中间位置。
　　　* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
　　（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
　　（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

　　8．通过解题确认所学内容。
　　（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
　　（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
　　（3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容。 注意做题一定要回归知识。