即将成为高一同学听什么
有话好说系列。也谢谢你的支持。

敬爱的艾丁老师 我是高二的
现在边学正在学的内容，同时把高一的和高二上学期的内容反复看书，争取暑假之前把以前的内容看一遍。暑假的时候是一轮复习开始，你可以找下我的相关视频看下我的指导建议，要真努力啊！加油

高三上学期化学学习规划

可爱的孩子：

    你的情况和其他一些学生面对高三所遇到的困难是很相似的。

    首先是要有信心，要坚信自己的努力绝对能够收到回报的。

    第一阶段：建议你就是练熟化学方程。这一阶段属于一轮复习的开始，学校一般会按照必修一的顺序进行讲解，你会在离子反应、离子共存、NA、氧化还原等不同的模块上遇到困难。不过建议这个阶段要抓住重点，可以参照我的秒杀高考一或者《七宗最》的课程，记住氧化还原表、电解质表、溶解性表这三个表，然后每天拿出一小段时间，自己疯狂写方程，不知道写什么就按族去写，总之不要让自己的笔停下来，要有一种一气呵成的感觉。

    第二阶段：大约在10月1左右，重点放在周期律的分析上，这个阶段每天身上带着一张周期表，在公交或者食堂这样的地方就把周期表拿出来。不知道该怎么看，就对着周期表一个个元素想方程，想氢化物，想氢氧化物。

    第三阶段：10月中旬后以有机化学和实验为重心。建议这个时候可以拿出周末一整天看我的有机化学专题视频（实化实说专题）。然后每天1至2道有机推断强训。有机搞定了才是实验专项。

    寒假学习理综卷整体布局技巧（我的寒假课程也会说到）。做2-3套理综试卷，找到自己适合的答题顺序和手感。

    下学期的规划寒假再说。

    几点提示：

    1、所有学过的知识都是要适当复习的，至少每3个星期左右用张白纸总结下自己学过那些知识，那些是重点知识，那些是自己快遗忘的知识。

    2、做题是必要的，但不要盲目地陷入题海当中。一类题，最多7道选择或者2-3道大题作为一组，用时为选择7个/5到8分钟；2大题/10到15分钟。做完一组立刻停下来对答案，对的就对了，错了简单看一下答案，明白了最好，不明白标注下立刻做下面的。3组左右停下来总结技巧或者易错点。不停地做题、总结。总结才是最重要的。

    3、记忆性的内容不要用大块时间去背，要用零星时间，请把公交上、吃饭前后、上厕所、睡前这些小时间给化学吧！利用这些时间回顾、记忆一些化学死知识。

    还有不清楚的欢迎随时沟通。想写一个大段的，可惜最近实在体力不够，另外答应了你，怕你等得着急，匆忙写了这些。加油啊！！

   

化学全忘了怎么办老师

同学你好：

        首先，你的夸奖和赞誉我实在不敢当。

        我必须说明一点，凡事没有真正的捷径，但是可以有方法。用对方法加上自己的努力，没有不可能的事情。针对你的情况，我建议如下：

        1、不要把心思放在怎样提分、怎样快速提分上，要把你的思想放在每天是否努力，是否有效率做事上；

        2、好的方法或者说高效的对接考试得分的方法就是要学会善用规则。考试的规则是你答出正确答案或者准正确答案，然后裁判员给你一定的相应奖励。

        3、考试的规则很简单，考试的手法也很老套。你现在的情况不可能在一个月时间拿到所有的分值，那么就拿到你能够拿到的最高分。

        4、拿到你有能力拿到的最高分就要有所取舍，有些分是你应该且必须拿到的，有些是你需要靠运气的。

        5、利用我五一串讲所说的十类选择、六类大题的分类区分出自己可以得分的，开始的时候可以是少数几类，这个时候不要急躁，然后一段时间就全力攻克这几类，当这几类确实可以拿分了，再加上下一项，然后再一项，就这样逐渐叠加。在最后离高考还有一个星期左右的时候，看下还有哪些类没有解决，没有解决的就找到这类题看答案，只看对的，或者只看错的，不要求必须会，但要大量看题，对这类题形成题感以增强最后蒙题的幸运指数。

        6、总结下就是参照自己的情况，循序渐进、各个击破，不求急进；有张有弛、有取有舍，该得分的努力学习，难以得分的培养题感以增强得分能力。

        希望对你有用，有什么问题欢迎随时沟通。只是平时太忙，回复不敢保证及时，先表示歉意。

        （我说的自己一个月提分的案例与这个有些类似，篇幅有限就不唠叨了！）

关于选三

同学你好：

    听到你的成绩我真的非常开心。最后这些天还是嘱咐你要加油，要有规划！

    其实每一年的考题没有真正所谓的简单或者难，一方面是基础准备是否全面，另一方面就是自信心的问题。从你的文字里能够看得出你对选五的信心不是很足，对选三感觉比较简单。我的建议就是选三要回顾，但要回顾细节，不要浪费过多时间和精力，看书上以前没注意过的细节知识就好。选五建议你还是通过合理的题量和合理的做题频率继续找到属于自己的规律和解题方法。

    也谢谢你对我的鼓励，咱们要一块加油啊！！！！

教材的回归，课程与刷题，学习方法如何能有机的结合？

谢谢你对我的信任

1 直接高三，高一教材做补充阅读资料

2 强化氧化还原，尤其是利用颜色

3 氧化还原过关边学视频课边看教材，一定要看教材

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生物是选择错还是大题错？如果是选择错，就快速做选择题，让其出错，然后查书和笔记，并做出标记，然后强化复习，如果是大题错，那就精做大题，读透大题逻辑，注意空前后的关键词.化学，如果选择错和生物一样，如果是大题错，比如有机推断题，那就把手头有机推断题黏贴在一起，反复看题目和答案，会发现有规律，按照规律精做大题，便会有效果。

大题不想看，感觉不会做，我要说的是相信出题人出的都是考纲内的，你学过，要有信心！另外,必要犯懒，明年你在哪所大学就看你现在的态度了！加油！

营养物质

1、看题意确定，一般情况一种氨基酸生成1种二肽对。但是说一种氨基酸只能生成1种二肽，且其它选项都正确就必须考虑谷氨酸类

2、总方程是电极方程，与介质反应不写入总方程

感谢指导
选专业我不专业，不过真心建议不管选择什么专业都不能保证就业优势，还是要加油每一天，让自己无比强大才是真的

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升高温度，绝大多数物质溶解度增大

只有氢氧化钙是唯一学到的随温度升高溶解度降低的物质